中新經(jīng)緯4月27日電 教育部網(wǎng)站消息，為落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，全面提升中小學書記校長、地方教育局長的人工智能領導力，近日，教育部舉辦人工智能校長局長專題培訓班。教育部黨組書記、部長懷進鵬作開班動員講話，部黨組成員、副部長杜江峰作結業(yè)總結。

　　懷進鵬指出，基礎教育是教育強國建設的基點，教師隊伍是實現(xiàn)教育強國最重要最基礎的力量，校長局長是推動教育改革發(fā)展的關鍵。面對科技迅猛發(fā)展的新形勢，推動教師和校長局長更好地理解教育強國建設在中國式現(xiàn)代化中的重要地位，認識科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對教育的深刻影響，把握未來人才培養(yǎng)的方向、內(nèi)容、方法、機制，具有重要意義。

　　懷進鵬強調(diào)，要牢牢把握以人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略價值、目標任務和理念方法，搶抓人工智能發(fā)展的歷史機遇，充分發(fā)揮智能技術的變革性力量，賦能教育強國建設邁上新臺階。要堅守育人初心，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，加強學生的思想引領和價值引導。要優(yōu)化知識體系，提升師生素養(yǎng)技能，加快建設人工智能課程體系、推進課程教材建設，全面提升教師的智能素養(yǎng)和育人本領。要深化平臺應用，賦能教育改革創(chuàng)新，建強用好國家智慧教育平臺，深入實施人工智能賦能教育行動，加快智能基礎設施提檔升級。要擴展國際合作，彰顯教育國際影響，搭建標準互認、數(shù)據(jù)互通、平臺互聯(lián)的全球智慧教育體系，推動更多優(yōu)質(zhì)資源在全球范圍開放共享。要堅持智能向善，構建安全治理體系，堅持以人為本、積極擁抱、引導善用、趨利避害，統(tǒng)籌各方力量積極應對人工智能技術應用過程中出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，確保中小學生會用、善用、不濫用人工智能工具。

　　教育部介紹，培訓班著眼未來人才培養(yǎng)，結合人工智能新進展、新趨勢和賦能教育的新舉措，將政策理念、形勢任務、技術素養(yǎng)、實踐案例相結合，精心設計課程。南京大學、北京郵電大學負責同志，教育部相關司局單位負責同志作專題報告。地方教育局局長和中小學書記校長進行典型案例分享并圍繞人工智能時代校長局長的使命擔當開展了分組研討交流。(中新經(jīng)緯APP)